Unsere Schule arbeitet bilingual,
international und fördert individuell.
Sie beherbergt rund 20 Nationalitäten.

ibms-GRUNDSCHULE

Zwei Stufen statt vier Klassen

Warum Altersmischung? Statt in vier Klassen gliedert sich die ibms in eine Eingangsstufe (5 – 7 Jahre) und die Grundstufe “2 – 4” (7 – 10 Jahre). Warum? Gemäß dem Montessori-Prinzip lernen altersgemischte Gruppen in allen Bereichen des Lebens sehr effizient. Dazu zählen die klassischen Lerninhalte laut Curriculum, aber auch die Entwicklung von Eigenständigkeit und Selbstvertrauen, sozialem Miteinander, Verantwortung für sich selbst und die Umwelt.

Zweisprachigkeit

An unserer Schule arbeiten wir in einem konsequenten bilingualen Setting. Die Kinder lernen beide Sprachen – Deutsch und Englisch – durch die bewährte Immersions-Methode, auch “Sprachbad” genannt. Beide Sprachen werden hier gleichwertig behandelt und zeitgleich angeboten. Im schulischen Bereich bedeutet dies:

• Die Schulfächer werden in beiden Sprachen vermittelt, vertieft und sind auch in beiden Sprachen messbar.
• Die Unterrichtsangebote – ob individuell, in kleinen Gruppen (“Lektionen”) oder in der Klasse (Unterrichtsgespräch) – können in einer der beiden Sprachen erfolgen.

Inwieweit dieses Wissen in der zweiten Sprache verankert ist, ist feststellbar, indem die Inhalte zeitnah im dialogischen Prozess, durch Tests oder weitere methodische Verfahren in dieser Sprache erfragt werden.